聚焦教学内涵,厚植质量文化
——“四说”主题教研活动之“说专业群”顺利开展
为深化教学内涵建设,提升教研活动组织水平,4月29日,主题为“聚焦教学内涵,厚植质量文化”的“说专业群”教研活动在瓯江口校区思辨楼举行。活动由教务处主办,高职研究所、校企合作处、二级学院正副院长、专业(群)主任和教研室主任等参会,教务处副处长施星君主持。副校长汪焰出席了本次活动。
“说专业群”活动由各分院正(副)院长围绕专业群建设面向、组群逻辑、培养模式、课程体系、教学团队、共享机制等六个方面解说专业群建设现状、剖析存在问题,并提出相应整改措施。学校八大专业群数字商贸、旅游与休闲、创意设计、光电制造、人工智能、工商管理、跨境贸易、眼视光技术依次进行汇报。教务处处长贾永枢、高职研究所所长程有娥,以及各二级学院院长组成专家组,与各专业群进行了深入交流。
专家组代表、高职研究所所长程有娥进行点评,她用“精心、精准、精彩”三个词概括了本次活动组织安排,肯定了八个专业群在组群逻辑设计、建设成果积累、优势特色发挥等方面做法及成绩;同时也指出了建设过程中存在的一些不足。
最后,汪校长对我校深入持续开展“四说”活动进行了重要的部署,强调要从“质量文化”和“教学内涵”两个方面打造专业群的“软实力”。需进一步梳理组群逻辑,强化专业之间联系、加强团队合作、理顺专业群机制;要构建积极健康的质量文化观,推动各二级学院、各专业群、各专业/教研室层面良好的亚文化建设,形成与产业发展变化动态适应的推进机制和平台。
此次“说专业群”是“四说”主题教研活动的首场活动。前不久学校发布了“四说”专题教研活动通知,教务处协同相关职能部门、各二级学院围绕“说专业群”“说专业”“说课程”“说课堂”四大主题活动有序开展。同时,在“四说”活动基础上不断完善专业(群)教学标准,修订公共基础课程和专业核心课程标准,从而持续深化教学内涵建设,提升教研活动水平,营造良好的教学研究交流氛围,服务“双高”建设重点任务,不断提高人才培养质量。