为全面贯彻落实习近平总书记关于教材建设的重要指示精神，推动温州高等职业教育教材体系建设，鼓励广大教师编写高水平教材，2022年1月11日，由温州市高等职业教育教材建设研究中心与我校联合主办的“培根铸魂，创新创优”教材建设研讨会在瓯江口校区思辨楼报告厅召开。邀请了温州市教育局领导高教处处长吕信恩、获得全国首届教材建设特等奖、一等奖的业内知名专家以及在温各高职院校教务处长参会。我院校长余闯、副校长汪焰，各二级学院负责人、专业主任以及教材编写人员参加了线下会议，同时，在温各高职院校教师通过腾讯会议参加线上会议，线上线下参会人员200余人。此次会议由我校党委委员、教务处长贾永枢主持。

学校校长余闯在致辞中指出，教材编写是一个漫长而又艰辛的过程，我们将以温州高职教材建设研究中心为载体，认真落实习总书记关于教材的指示精神，全面加强教材建设、教材体系、教材评价和教材管理工作。余校长提出三点希望:一是要选好教材的主题。要把握好教材的政治方向和价值导向，把职业元素融入教材，大力弘扬劳模精神、劳动精神和工匠精神；二是要编好核心内容。提升教材的科学性和适应性，要根据职业教育的特点，根据学生的认知规律，对接行业企业需求，精心选取教学内容；三是要做好教材的推广和应用。应用数量是衡量优秀教材的核心指标，要拓展教材的灵活性和共享性。

根据当前疫情防控工作情况，专家报告环节以腾讯会议线上形式进行。深圳职业技术学院王静霞教授先作交流报告，她以自己带领团队开发教材的实际案例，向与会教师介绍了获奖教材的内容设计、配套资源、版式编排、开发流程等方面情况，并对教材的规范化编写提出了详尽的编写指南；河北石油职业技术大学侯风波教授以公共基础课—《高等数学》教材建设为例，提出教材建设要加强学习教育理论和新的教育技术，研究课程与教材建设政策，同时建立并落实单元教材分析制度，不断提高课程教学水平；浙江东方职业技术学院数字工程学院院长杨云从新形势下高职教材建设的规范要求、新型教材与“三教改革”系统化设计、构建“纸质教材+电子活页”融媒体专业教材体系、“十三五”职业教育国家规划教材案例分析等四个方面出发，提出如何做高质量体系化教材；浙江金融职业学院副校长郭福春围绕《金融基础》高质量教材开发与应用、技术驱动背景下金融行业数智化转型、新专业目录下新教材的开发与应用三方面内容，强调教材建设要坚持方向正、内容新、形式活、种类全、特色明、定位高的要求与特色，不断提升教材质量；无锡职业技术学院原质量监督与控制部主任姜敏凤围绕国家事权、人才培养、编写依据和教学方法四方面，提出要以“三选一线”能力培养为目标导向，创新教材编写逻辑主线，同时在可读性、互动性、课程思政方面有新的尝试与突破。

温州市教育局高教处处长吕信恩提出教材建设是职业教育高质量发展的基本保障，研究中心的建立和相关工作的开展对全面提高教材质量、加强教材审核、做好教材规划管理具有十分重要的作用和意义。在“温台职业教育一体化创新高地”建设大背景下，在温高职院校产出了一批标志性成果，如国家级教学创新团队，光电技术专业联盟入选省产教融合联盟项目等。今后，教材建设研究中心相关工作要持续推进，并提出三点建议：一是推进地方区域特色教材开发工作；二是强化职业教育教材评审、审查工作；三是加强职业教育教材研究工作。

学校副校长汪焰作总结讲话，他对参会的各位嘉宾和报告专家表示感谢，他指出温州市高职教材建设研究中心要通过“机制化、特色化、专家化、新型化、协同化”五化并举的建设思路，建立健全适应时代需求的高职教材建设机制，开发一批体现区域特色的高职教材，为打造区域高职教材建设研究中心，为服务温台职教高地贡献力量。

此次研讨会的顺利召开，不但使教师们开阔了视野，对培育和建设优质教材有了新的认识，而且提升了在温各高职院校对教材建设的重视程度，明确了我校教材建设工作的方向和思路。我校将加大教材建设力度、完善保障机制，鼓励动态更新，逐步形成结构合理、开放灵活、与时代紧密结合、适应国家人才培养目标的教材体系。